第 25 章 現在分詞與過去分詞 (Participles) - 讓動詞化身為形容詞的語法魔法

現在分詞與過去分詞:讓動詞化身為形容詞的語法魔法

在前面的章節中,我們知道動詞是用來表達「動作」的,而形容詞則是用來「描述」名詞。然而,英語語法中有一種巧妙的魔法,可以讓動詞「變身」為形容詞,賦予句子更豐富的描寫層次。

這個魔法的主角,就是分詞 (Participles)。分詞源於動詞,卻擁有形容詞的身份,它有兩種主要形態:「現在分詞 (-ing)」和「過去分詞 (-ed/en)」。本章的目標,就是帶您徹底掌握這兩種分詞作為形容詞時的核心區別,理解它們如何表達主動、被動、進行、完成以及情緒感受,讓您的描述能力提升到一個全新的層次。

第一節:現在分詞 (-ing) 作為形容詞

現在分詞 (V-ing) 作為形容詞時,帶有「主動」和「進行」的核心意味。

25.1 表示「主動的特質」或「令人...的」

這表示名詞本身具有某種特質,或是它主動地帶給別人某種感覺。

核心語意: 「令人感到...的」

  • 常用來描述「事物」的特性:an interesting book (一本令人感興趣的書) - 書本的特質是「有趣的」。
  • a surprising result (一個令人驚訝的結果) - 結果的特質是「驚人的」。
  • 也可用來描述「人」的特質:He is a boring person. (他是一個令人感到無聊的人。) - 他這個人的特質是「無趣的」。

25.2 表示「正在進行」的動作

這表示名詞正在主動地執行某個動作。

核心語意: 「正在...的」

  • a running boy (一個正在跑步的男孩)
  • boiling water (正在沸騰的水)
  • a smiling baby (一個正在微笑的嬰兒)

第二節:過去分詞 (-ed/en) 作為形容詞

過去分詞 (p.p.) 作為形容詞時,帶有「被動」和「完成」的核心意味。

25.3 表示「被動」或「完成」的狀態

這表示名詞的狀態是被外力影響而形成的,或是某個動作已經被完成了。

核心語意: 「被...的」或「已完成的」

  • a broken window (一扇被打破的窗戶)
  • boiled water (被煮沸過的水)
  • a written report (一份被寫好的報告)
  • fallen leaves (已掉落的葉子)

25.4 表示「感到...的」內心感受

這表示人(或有感受的生物)被動地接受了某種情緒,描述的是內心的感受。

核心語意: 「感覺到...的」

  • a bored student (一位感到無聊的學生)
  • an excited child (一個感到興奮的小孩)
  • a surprised guest (一位感到驚訝的客人)

第三節:核心區別總結:-ing vs. -ed

分詞類型 核心語意 應用情境
現在分詞 (-ing) 主動 / 進行 1. 令人感到...的 (事物或人的特質)
2. 正在...的 (進行中的動作)
過去分詞 (-ed/en) 被動 / 完成 1. 感到...的 (人的內心感受)
2. 被...的 / 已...的 (被動或已完成的狀態)

語法焦點:最常見的混淆點 — 「令人...」vs.「感到...」

這是區分分詞形容詞最重要的應用,請牢記:事物是「令人...的」(-ing);人是「感到...的」(-ed)

  • The game was exciting. (這場比賽很刺激。) → The fans were excited. (粉絲們感到很興奮。)
  • The news was surprising. (這消息很令人驚訝。) → We were surprised. (我們感到很驚訝。)
  • The work is tiring. (這工作很累人。) → The worker feels tired. (這位工人感到很疲憊。)

本章總結與練習

總結:

  • 現在分詞 (-ing):核心是「主動」,可用於描述「令人...的」特質,或「正在進行」的動作。
  • 過去分詞 (-ed/en):核心是「被動」,可用於描述「感到...」的情緒,或「被.../已完成」的狀態。
  • 判斷關鍵:想清楚你要描述的名詞是「主動發出」該特質,還是「被動承受」該狀態。

小練習:

請選擇最適當的分詞形容詞填空:

1. Please clean up the _______________ glass on the floor. (breaking / broken)

2. The _______________ dog barked at the mailman. (barking / barked)

3. I was so _______________ that I couldn't say a word. (shocking / shocked)

4. The instructions were very _______________. I couldn't understand them. (confusing / confused)

5. He told us a very _______________ story about his trip. (amusing / amused)

6. The children were _______________ when they saw Santa Claus. (exciting / excited)

答案:

1. broken, 2. barking, 3. shocked, 4. confusing, 5. amusing, 6. excited


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