現在分詞與過去分詞 (Participles) - 讓動詞化身為形容詞的語法魔法

互動式現在分詞與過去分詞全解 (Participles)

精熟 -ing 與 -ed/en 的形容詞用法, 讓你的描述更具層次。

分詞示意圖

分詞作為形容詞

分詞源於動詞, 卻擁有形容詞的身份, 它有兩種主要形態: 「現在分詞 (-ing)」「過去分詞 (-ed/en)」。本章將帶您徹底掌握這兩種分詞作為形容詞時的核心區別。

現在分詞 (-ing): 主動與進行

現在分詞 (V-ing) 作為形容詞時, 帶有「主動」和「進行」的核心意味。

1. 表示「主動的特質」或「令人...的」

常用來描述「事物」的特性, 或「人」給人的感覺。

  • an interesting book (一本令人感興趣的書)
  • a surprising result (一個令人驚訝的結果)
  • He is a boring person. (他是一個令人感到無聊的人)

2. 表示「正在進行」的動作

表示名詞正在主動地執行某個動作。

  • a running boy (一個正在跑步的男孩)
  • boiling water (正在沸騰的水)

過去分詞 (-ed/en): 被動與完成

過去分詞 (p.p.) 作為形容詞時, 帶有「被動」和「完成」的核心意味。

1. 表示「被動」或「完成」的狀態

表示名詞的狀態是被外力影響而形成的, 或是某個動作已經被完成了。

  • a broken window (一扇被打破的窗戶)
  • boiled water (被煮沸過的水)
  • fallen leaves (已掉落的葉子)

2. 表示「感到...的」內心感受

表示人被動地接受了某種情緒, 描述的是內心的感受。

  • a bored student (一位感到無聊的學生)
  • an excited child (一個感到興奮的小孩)

-ing vs. -ed 核心區別

這是區分分詞形容詞最重要的應用, 請牢記: 事物是「令人...的」(-ing);人是「感到...的」(-ed)。

分詞類型核心語意應用情境
-ing主動 / 進行1. 令人感到...的 (事物或人的特質)
2. 正在...的 (進行中的動作)
-ed/en被動 / 完成1. 感到...的 (人的內心感受)
2. 被...的 / 已...的 (被動或已完成的狀態)

情境對比:

  • The game was exciting. → The fans were excited.
  • The news was surprising. → We were surprised.
  • The work is tiring. → The worker feels tired.

本章總結與練習

小練習

請選擇最適當的分詞形容詞填空:

1. Please clean up the _______________ glass on the floor. (breaking / broken)

2. The _______________ dog barked at the mailman. (barking / barked)

3. I was so _______________ that I couldn't say a word. (shocking / shocked)

4. The instructions were very _______________. (confusing / confused)

答案: 1. broken, 2. barking, 3. shocked, 4. confusing

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